Integrace lehce mentálně postižených je v praxi problematická, míní odbornice

Novinky.cz 22.02.2016 13:31 Případné vzdělávání dětí s lehkým mentálním postižením v běžných třídách by znamenalo velké problémy, varovala na sobotní pražské konferenci Inkluze 2016 speciální pedagožka Jana Karvaiová. Sama děti s tímto hendikepem vyučuje. Snížené nároky na znalosti sice do běžného programu pro základní školy byly zapracovány, ale další potíže mohou podle ní způsobit odlišné časové dotace některých předmětů, výuka cizích jazyků nebo známkování.