Čím více budou děti ve škole mluvit, tím více se naučí, potvrdil brněnský výzkum

Novinky.cz 23.08.2019 16:37 Na přesvědčení, že žákům pomáhá při osvojování znalostí, když o nich diskutují a argumentují, se zaměřili odborníci z Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Tvrzení totiž dosud mělo jen malou oporu ve výzkumných datech, existovalo jen jako teorie. Byť vždy záleží na konkrétní situaci, obecně se to při zkoumání více než 600 žáků ověřit podařilo. „Je žádoucí, aby žáci ve výuce hovořili, samozřejmě k tématu,“ potvrdila Novinkám vedoucí výzkumného týmu Klára Šeďová.